분류 전체보기19 영아기의 발달 특성 일반적으로 영아기는 신생아기를 지나 2세까지를 말한다. 이 시기는 신체적, 사회적, 지적, 언어발달 및 기타 여러 행동 발달의 속도가 빠르며 왕성한 때이다. 생후 1년 동안의 젖먹이 시기는 자신을 돌봐주는 사람에게 전적으로 의존하며, 다른 사람들에게 반응한다. 걸음마 기는 이유 및 걷기, 언어의 사용 등을 계기로 점차 성인으로부터 독립해 가는 시기이다. 이 시기의 전반기에는 주로 감각기관이 발달하고 후반기에는 지적 발달이 현저하게 나타난다. 태어나서 머리를 가누지도 못하며 원시적인 반응에 대한 반사 행동만을 보이던 영아는 점차 목을 가누고, 앉고, 서고 오르고 걷는 것까지 가능하게 된다. 2년째가 되면서 성장이 둔화하기는 하지만 뛰기와 오르기와 같은 활동이 급격히 증가한다. 첫돌이 되면 영아의 경우 신장.. 2022. 6. 8. 신생아기의 발달 특성 영아기는 인간이 신생아기를 지나 젖을 먹고 아장아장 걷고 말을 하며, 어린이집에 다니며 사회생활을 시작하는 등이 모든 것을 처음으로 경험하는 생의 가장 어린 시절이다. 일반적으로 생후 첫 2주간에서 1개월간을 신생아기라고 한다. 신생아는 성인의 도움 없이는 생존할 수 없는 의존적인 존재이다. 하루 중 젖을 먹거나 배설 및 반사적 운동을 하는 시간을 빼면 거의 대부분의 시간을 잠을 자며 지낸다. 태내 환경과 아주 다른 바깥 환경에 적응해야 하는 신생아는 반사 행동 외에 놀라울 정도의 감각 능력을 가지고 있다. 신생아의 신체적 특징으로는 눈 위의 면적과 얼굴과의 불균형이 심하고, 머리둘레가 가슴둘레보다 크다. 어깨는 좁고, 배는 부르며 엉덩이는 작고 팔다리가 짧다. 신생아의 피부색은 붉고 주름이 많으며, 몸.. 2022. 6. 7. Elder 생애 이론, Maslow 자아실현 이론 Elder는 인간의 전 생애 발달을 강조하며 급변하는 사회에서의 각기 다른 연령대의 사람들이 각기 다른 역사적 환경의 영향을 받게 된다는 점에 중점을 두고 다양한 장기 종단연구를 통해 분석하였다. 경제공황이 빈곤계층의 유아 발달에 어떤 영향을 미치는지 분석하였다. 연구 결과 대공황기가 막 시작될 무렵에 출생한 유아들은 취학 전에 경제공황을 경험한 유아들에 비해 역경을 딛고 책임과 독립심을 고취시켜 더 확고한 직업적 야망을 갖게 되었고, 더 나아가 전 생애 발달에 있어서 책임감 있고 긍정적인 사람으로 성공하게 되었다. 반면, 취학 전에 경제공황을 경험한 유아들의 경우는 학교 성적의 저하, 직업의 부적응, 정서적 문제 등 발달에 어려움을 겪을 정도로 상당히 부정적인 결과들이 나타났다. 즉, 한 환경 내에서 .. 2022. 6. 7. Bronfenbrenner 생태학적 체계이론 Bronfenbrenner는 러시아계 미국인 발달심리학자로서 아동 발달의 생태학적 심리 이론으로 유명하다. 그의 연구와 이론은 아동 발달에 있어서 지대한 환경적 사회적 영향에 주목하게 함으로써 발달 심리학의 관점을 바꾸는 핵심이 되었다. 생태학 이론에서는 인간 발달 연구에 새로운 관점을 제시한다. 즉, 개인에 대한 개념, 환경에 대한 개념, 개인과 환경 간에 발생하는 상호작용의 개념에 대해 새로운 이론을 정립시켰다. 첫 번째는 미시 체계이다. 아동에게 가장 인접되어 있는 체계로 성장하는 개인이 경험하는 활동 양식, 역할 그리고 인간관계 및 특별한 물리적 환경을 말한다. 즉, 가정, 학교, 또래집단처럼 아동 발달에 직접적으로 미치는 환경을 의미하며 아동이 성장함에 따라 변화한다. 아동 발달 전문가들은 미시.. 2022. 6. 7. 이전 1 2 3 4 5 다음